70.8 海洋媒體實驗室
攜手“嘉庚號海洋大講堂”
開啟與寧夏隆德“山海相連”的大門
2020年是陳嘉庚先生創辦航海教育100周年。6月15日，嘉庚號海洋大講堂首場海上直播課在“嘉庚”號科考船上如期開講。基礎教育工作者——福建省學科帶頭人、廈門市高中地理陳慶軍名師工作室領銜人陳慶軍老師在KK2002--基金委南海中部共享航次科學家及船員團隊的幫助下，向全國中小學生和社會大眾宣傳和普及海洋科學，揭秘“嘉庚”號，開啟了一程“南海海底沉積物及海洋生物的探秘之旅”。特別值得一提的是，這場直播課為廈門大學長期扶持的寧夏隆德支教學校開啟了海洋科學教育的大門！
寧夏隆德縣超1000名師生共同觀看“嘉庚”號直播
在廈門大學第21屆研究生支教團隆德分隊隊長許繼聰及陳夢婷、王萍、劉高棟、周靖雯老師的幫助下，寧夏隆德縣第四中學以及第三小學全校師生超過1000名師生共同觀看本次直播課。
廈門大學海洋科研工作者為孩子們解答海洋
“目前探測的可燃冰是否能完全取代天然氣？
“蚌式取樣器的主要結構是什么？”
“無人機手臂在海洋中探測，出現故障怎么辦？”
“嘉庚號在哪片海域探索到的東西是最多的？”
“從海里打撈上來的東西沒有用怎么處理？”
“泥火山爆發的沖擊力有多大？”
“嘉庚號每次航海需要多少時間？如果時間長了船里面的資源不夠該怎么辦？”
“海水的味道為什么是咸的，而我們的生活飲用水為什么不是咸的？”
“船上的淡水資源是怎么來的？”
“船底明明是鐵做的，為什么會浮出水面？”
“海參在水里什么地方住？”
觀看直播后，隆德的中小學師生對海洋充滿了好奇。我們把他們的問題傳回了廈門大學近海海洋環境科學國家重點實驗室和正在南海科考的“嘉庚”號，海洋科研工作者們一一解答了他們的問題。
跨越山海 ，開啟西北的海洋教育的大門
1999年，團中央和教育部共同發起了中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團項目，廈門大學踐行習近平總書記在福建工作期間提出的閩寧對口協作精神，第一批參與該計劃，將支教點確立在寧夏海原縣，由此展開了廈門大學連續21年扎根“西海固”支教扶貧的青春接力。2012年，根據中央部署，廈門大學和寧夏隆德縣確立定點扶貧結對關系，這些年來，廈門大學在醫療、教育、智力、科技、產業和文化六個方面精準幫扶，做到了“隆德所需，廈大所能”。
支教隊長許繼聰表示，作為一名廈大海洋化學的碩士生，他很早就希望能為這里的孩子們上海洋通識課，但是由于山區的孩子們大都沒有見過海的樣子，加上沒有合適的教材和教具，僅他憑一己之力非常難實現海洋課程教學。開設在海上廈大“嘉庚”號科考船上的海洋直播課堂，正實現了山區孩子們的“海洋夢”。
寧夏隆德縣第三小學校長張健表示，非常感謝廈門大學“嘉庚”號舉辦了這場海洋直播課。隆德三小是西北偏僻小縣城的一所小學，很多學生是農村留守兒童，條件很艱苦，但學習勤奮。他希望這樣的直播課能引導學生們樹立遠大志向，了解中國、了解廈門大學，樹立積極向上的學習目標。這場直播課，讓學生們開始認識海洋、認識廈門大學，希望他們能努力上進考上廈門大學這樣的高校，將來走出大山，有美好的未來。
對于像隆德學校一樣深處內陸的孩子們而言，海洋一直是很遙遠的概念，僅停留在動畫片和電影里的畫面。如今，通過這樣的海洋直播課堂，能夠讓孩子們身臨其境地感受大海、直擊海洋科考的作業現場，不失為一次成功的海洋基礎教育探索。
本次的海洋直播課成功嘗試了寧夏教育的“彎道超車”，發展“互聯網+教育”，促進優質資源共享”，逐步實現了寧夏網絡在線課堂的建設。但硬件有了，不代表就是“互聯網+教育”了，只有突破傳統課堂才能真正發揮工具技術的作用。
從南海到寧夏隆德，“嘉庚”號海洋大講堂，跨越了超過2000公里的山海距離，發起一場課堂變革， 真正實現了“山海教育相連”，為促進山區孩子們的海洋科學啟蒙和海洋教育打開了思路，推進立足寧夏隆德縣的自然條件和資源稟賦，繼續扎實推進黨建、教育、智力、科技、產業、文化“六大扶貧”的指導思想，促進“扶貧”與提高當地經濟發展能力、與“扶貧”、“扶智”緊密結合起來，為決戰脫貧攻堅、決勝全面小康做出新的貢獻。
孩子們在觀看直播過程中都十分激動、認真，他們對海洋有著很大的憧憬和向往，也對海洋充滿了好奇和期待。這讓支教團成員們非常開心。他們表示：通過這場直播，隆德四中和隆德三小的老師和同學們對于大海、對于海洋科考有了初步的印象，看到了不一樣的世界，希望孩子們永遠對未知充滿好奇、對知識充滿渴望，將來，通過自己的努力走出大山，去感受、去擁抱更加寬廣、更美好的世界！
識別圖片二維碼即可觀看直播回放
“嘉庚號海洋大講堂”是面向海洋基礎教育的一項嘗新計劃，由廈門大學科考船運行管理中心和廈門集美中學共同創意發起。每年，將在“嘉庚”號的科考航次中安排一到兩次機會，邀請廈門乃至全國的基礎教育名師，以初高中科學任課老師為主，全程隨船參加海上科學考察。隨船教師通過直播課等形式開展面向岸上教室的海洋知識教學和科普，拓展學生的全球視野。
