7月19日的“嘉庚”號科考船師生云集、熱鬧非凡，第四屆廈門大學”海絲學堂”人才培養計劃啟航儀式在這里順利舉行。廈門大學學生工作處副處長洪春生，教務處副處長賀達海，廈門大學海洋與地球學院黨委書記吳立武，廈門大學科考船運行管理中心主任王海黎，海洋與地球學院副院長羅亞威，近海海洋環境科學國家重點實驗室大型儀器與技術服務中心執行主任楊聽林，地質海洋學系系副主任余鳳玲及第四屆“海絲學堂”第一航段的師生共計40余人參加了儀式。儀式由羅亞威主持。

揚帆啟航，踏浪前行

“海洋為何如此重要？”“廈門大學的獨特氣質是什么？”“‘海絲學堂’何為？”，吳立武在講話中拋出“三問”，引導同學們深入理解海洋的重要性，廈門大學“海洋”“海絲”“海峽”的“三海”氣質以及創辦“海絲學堂”的獨特意義，他深情寄語參與項目的同學們，祝愿他們在“海絲學堂”學有所思、學有所悟、學有所獲，學有所成！

隨后，第一航段首席科學家陳洪梅副教授介紹了本屆“海絲學堂”的科考計劃、作業任務、工作安排及籌備過程等情況。王梓莘、黃雅函兩名學員代表作交流發言，暢談參與“海絲學堂”的初衷與期待。

賀達海談到，“海絲學堂”是廈門大學海洋學科發揮學科專業優勢、依托前沿科研力量“嘉庚”號科考船，專門面向本科生開設的特色實訓項目，為拔尖創新人才培養提供了新模式與新思路，希望該項目今后進一步擴大開放，培養出更多優秀的本科生。洪春生希望同學們珍惜“海絲學堂”來之不易的學習機會，成長為堪當重任的時代新人,潛心向學、追求卓越，心系“國之大者”，踐行大擔當，展現大作為，為海洋強國建設和“一帶一路”建設貢獻智慧與力量。

儀式結束后，全體師生在甲板合唱中華人民共和國國歌獻禮祖國并合影留念。10時30分，伴隨著響亮的汽笛聲，“嘉庚”號緩緩駛離港口，“海絲學堂”正式啟航，送行人員與第一航段師生揮手告別。

探索海洋，傳承創新

據悉，7月19日至8月9日，來自廈門大學、中國海洋大學、上海交通大學、同濟大學、中山大學、浙江海洋大學、廈門科技中學等院校的97名師生，將分別參加3個航段的海上實踐。按照計劃，每個航段的師生們將分成若干小組開展常量營養鹽測定、浮游生物拖網、底棲生物采泥、CTD海水采樣、ADCP流速測定、海洋環境水聲通信性能、重力柱采樣等海上作業，完成海洋化學、海洋生物學、物理海洋學、地質海洋學和應用海洋物理與工程等不同方向的研究任務。

除了親身參與海上科考工作，師生們還將結合主題教育組織豐富多彩的思政活動以及面向中小學的云端科普活動。第一航段聚焦“傳承”這一主題，依托“學史看海”系列專欄開設海絲黨團課，勉勵同學們牢記海洋強國使命、樹立海洋家國情懷；第二航段圍繞“創新”這一主題，通過開設云端“嘉庚號海洋大講堂”，邀請廈門科技中學師生參與遠程的海洋科學授課和科普；第三航段突出“融合”這一主題，來自不同高校的師生將齊聚“嘉庚”號，深入開展互動交流，帶著海洋魅力、中國文化和廈大精神走向深藍、走向世界。

跨洋越海，交流共建

“海絲學堂”是由廈門大學地球科學與技術學部發起，海洋與地球學院、環境與生態學院、“嘉庚”號科考船、中國-東盟海洋學院、近海海洋環境科學國家重點實驗室聯合舉辦的、專門面向本科生的國際化海洋科研實訓項目，于2018年7月開啟首航。該項目依托“嘉庚”號科考船，將本科生海上實踐性教學從近海躍升至深海大洋，在具體實踐中開展教學實習與培訓，打破知識的“單向輸出”，實現知行合一的“雙向交互”，助力實現培養海洋學科拔尖人才的目標。2019年，“海絲學堂”到訪馬來西亞，并在馬來西亞巴生港舉辦科考船開放日活動，同時還搭載了馬來西亞校區和其他國外高校學生返回廈門，實現了中國科考船在馬來西亞港口的首次停靠和首個開放日活動，助力深化廈門大學與國外相關高校的合作，助推中馬海洋科研及科教文化等領域的交流。

如今，“海絲學堂”已逐步建成跨洋越海、輻射東南亞的海洋拔尖人才培養特色項目。2021年，“海絲學堂”人才培養模式獲教育部基礎學科拔尖學生培養計劃2.0創新案例獎。目前，“海絲學堂”正在積極準備，力爭于2024年恢復廈門到馬來西亞航段。

踏浪前行風正勁，新航程上向未來。第四屆廈門大學“海絲學堂”的第一航段的師生們正乘著“嘉庚”號踏浪前行，預祝他們一路平安，滿載而歸！

文：黃雅函、陳雅琪

圖：楊承師、學院歷史資料

編輯：黃家駿

審核：羅亞威、王海黎、唐騰鳳